Una de las tareas de os prescriptores de literatura infantil es la de unir esfuerzos para garantizar que todos los niños y niñas accedan a la lectura en igualdad de condiciones , sobre todo , a la lectura como fuente de placer . Pero no todos los niños y niñas tienen las mismas capacidades ... A menudo pensamos en la inclusividad como una utopía , como un ideal que cuesta mucho conseguir por falta de recursos materiales , humanos , económicos ... Queremos romper con estos tópicos y concienciar del poder que tenemos los profesionales y familias para contribuir a la inclusividad plena . La manera como tratamos a las personas con discapacidad puede marcar una gran diferencia en su día a día y , como consecuencia de ello , en nuestra sociedad . Los pequeños cambios los generamos cada uno de nosotros . En este libro encontraréis un manual para entender QUÉ es la discapacidad , CU-LES son las necesidades lectoras de los niños y niñas con discapacidad y CËMO la podemos normalizar , a través de una panorámica del sector editorial y de los recursos que existen
